Question

4)
Leia o parágrafo a seguir:
O levantamento do IBGE reflete as mudanças ocorridas ao longo das últimas décadas e intensificadas a partir do ingresso da mulher no mercado de trabalho e do advento da pílula anticoncepcional, que ampliaram, no universo feminino, a liberdade de escolha e a possibilidade de desfazer e refazer casamentos. A principal constatação é que a formação clássica já não é dominante e a família não é mais determinada apenas por laços consanguíneos.
JORNAL CIDADANIA. As novas famílias e os desafios da educação. Qual o conceito de família e como os pais e educadores têm trabalhado estes novos padrões na formação das crianças e jovens? Edição On-line 9. São Paulo, 15 de janeiro de 2013. Disponível em: . Acesso em: 6 jan. 2016.
O parágrafo acima apresenta aspectos primordiais para a transição na formação social da família brasileira, centrada família brasileira, centrada na transformação do papel:

Escolha uma:
a. Do homem.
b. Da mulher.
c. Do provedor.
d. Da progenitora.
e. Da escola.

5)
O Decreto-lei nº 25, de 1937, estabelece como patrimônio “o conjunto de bens móveis e imóveis existentes no País e cuja conservação seja de interesse público, quer por sua vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou artístico”. O artigo 216 da Constituição conceitua patrimônio cultural como sendo os bens “de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira”.
Este arcabouço legal (Decreto de 1937 e Artigo 216, da Constituição Federal) apresenta o conteúdo conceitual acerca do que se compreende como patrimônio. É importante ressaltar que o Artigo 216 inova e amplia este entendimento ao incluir a expressão:

Escolha uma:
a. Sociedade brasileira.
b. História do Brasil.
c. Fatos memoráveis.
d. Diferentes grupos.
e. Natureza material e imaterial.

6)

Leia o parágrafo a seguir:
O conceito de família mudou. Na nova realidade mostrada pelo último levantamento do IBGE a formação tradicional – pai, mãe e filhos – divide o lugar com outros grupos que vivem sob o mesmo teto. Qual é o conceito de família e como os pais e educadores têm trabalhado estes novos padrões na formação das crianças e jovens?
JORNAL CIDADANIA. As novas famílias e os desafios da educação. Qual o conceito de família e como os pais e educadores têm trabalhado estes novos padrões na formação das crianças e jovens? Edição On-line 9. São Paulo, 15 de janeiro de 2013. Disponível em: . Acesso em: 6 jan. 2016.
Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
BRASIL. Estatuto da Criança e do Adolescente: Lei federal nº 8069, de 13 de julho de 1990. Rio de Janeiro: Imprensa Oficial, 2002.
Ao ler o parágrafo extraído do Jornal Cidadania e o Artigo 4º, do Estatuto da Criança e do Adolescente, ECA, observa-se, como caráter de responsabilização de formação da criança e do adolescente à/às:

Escolha uma:
a. Família e mídia.
b. Família e escola.
c. Família exclusivamente.
d. Instituições religiosas.
e. Instituições educacionais.

Answer 1

b. Família e escola.

Answer 2

Correta: Família e escola