Psicologia, perguntado por Nivaldinhaa1988, 2 meses atrás

4) Estudamos sobre a Teoria da Aprendizagem. Vários estudiosos contribuíram para que possamos entender e aplicar as teorias. A teoria Cognitivista foi idealizada por Jean Piaget (1869-1980) na Suíça, Henry Wallon (1879-1962), na França e Lev Semynovitch Vygotsky (1886-1934) na Rússia. Essa Teoria acredita que a aprendizagem acontece por um processo de construção e processamentos que envolvem a desenvolvimento da inteligência e a construção do conhecimento humano De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação da colaboração dada contidas na Coluna A com seus respectivos autores, apresentados na Coluna B. COLUNA A COLUNA B I- O desenvolvimento cognitivo acontece a partir da interação social e da experiência cultural e histórica do indivíduo. A aprendizagem se dá através do "saber prévio" 1- Piaget II- A aprendizagem acontece através da interação dos fatores, afetivos, cognitivos e motor. O acesso ao conhecimento pode ser mediado pela afetividade 2- Wallon III- A aprendizagem se dá através dos estágios de desenvolvimento. O professor precisa conhecê-los para proporcionar o estímulo adequado, para que aprendizagem aconteça. 3- Vygotsky Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas. Selecione uma alternativa: a) I - 3; II - 2; III - 1. B) I - 1; II - 2; III - 3 c) I - 3; II - 1; III - 2. D) I - 2; II - 3; III - 1. E) I - 1; II - 3; III - 2

Soluções para a tarefa

Respondido por vitomanoeli
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Sobre a epistemologia da teoria da aprendizagem, há nomes que tomam dianteira em estudos específicos como Wallon, Vygotsky e Piaget. A alternativa A contempla corretamente a organização das colunas.

Desenvolvimento: teoria da aprendizagem

As leituras sobre teoria da aprendizagem variam de acordo com o tipo de análise escolhida pelos autores.

  • Vygotsky era de cunho social, de interatividade.
  • Piaget prefere trabalhar com cognitivismo.
  • Wallon trabalhava com relações afetivas.

Aprende-se de acordo com a interação completa entre o sujeito e o ambiente, tanto pela interatividade, amadurecimento cognitivo e relações afetivas. A incompletude em um desses passos pode ser crucial quando se tratando de pontos a serem corrigidos ao longo do desenvolvimento.

Teorias do conhecimento — complemento de leitura: https://brainly.com.br/tarefa/53157483

#SPJ4

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