Question

4)
Em 2016, a cidade do Rio de Janeiro sediou os XXXI Jogos Olímpicos da era moderna. Edgard Alves, colunista do Jornal “Folha de S. Paulo”, analisou, em 13/08/2016, a crescente participação feminina na delegação brasileira, fenômeno avistado também em outras delegações. Se, em 1932, o Brasil só contava com uma mulher na delegação que rumou à Barcelona, a nadadora Maria Lenk, este número chegou a 209 mulheres nos jogos do Rio de Janeiro.



Apesar deste crescimento, a participação das mulheres ainda é inferior à masculina, que chegou ao número de 256 pessoas em 2016, o que contraria o fato de o país contar com mais mulheres do que homens de acordo com o último senso demográfico.

Esta diferença na apropriação da cultura corporal por homens e mulheres vem sendo pensada também no campo da educação física escolar. Jocimar Daolio, em seu livro Da cultura do corpo. 14. ed. 2010, introduz a antropologia como um campo auxiliar na compreensão das aulas de educação física e pontua a necessidade de uma reflexão crítica a respeito dos conteúdos da cultura do corpo. De acordo com ele, esta contribuição antropológica “[...] é útil para qualquer área do conhecimento e também para a educação física, que não tem o hábito de considerar as diferenças existentes entre alunos e grupos de alunos de forma não preconceituosa” (DAOLIO, 2010, p. 27).

É papel da educação física escolar, de acordo com as contribuições da antropologia:

a)
produzir mais atletas mulheres para representarem o Brasil nas olimpíadas.
b)
proporcionar a todos os alunos melhorias em seu desempenho motor.
c)
proporcionar o esporte escolar como base para o esporte de alto rendimento às mulheres.
d)
refletir de forma crítica a respeito das diferenças de apropriação dos conteúdos da educação física.
e)
refletir sobre as capacidades físicas das mulheres no esporte.

Answer 1

Resposta:

d)refletir de forma crítica a respeito das diferenças de apropriação dos conteúdos da educação física.

Explicação:

CORRETA

Answer 2

Resposta:

refletir de forma crítica a respeito das diferenças de apropriação dos conteúdos da educação física

Explicação:

pq sim...... ...... ......