Question

4) As reformas educacionais, no estado de São Paulo, não aconteceram de uma só vez, elementos complementares foram surgindo ao longo do processo. Assinale a alternativa que condiz com os elementos que foram mudando gradativamente.: A.( ) Adequação do fluxo escolar, classes de aceleração antecipando a progressão continuada, municipalização do ensino das séries iniciais. B.( ) Implantação de tele-salas para atendimento aos alunos mais velhos, parcerias com a comunidade, criação das Associações de Pais e Mestres. C.( ) Implantação de projetos pedagógicos, as salas ambiente e a flexibilização do ensino médio. D.( ) Todas as opções são verdadeiras.

Answer 1

D.( ) Todas as opções são verdadeiras.

As reformas educacionais como apresentadas no texto acima, tem sido fundamentais para o desenvolvimento de uma educação de maior qualidade, de forma que seja possível práticas pedagógicas mais eficientes.

Diante disso, todas estas propostas e reformas tem se alinhado com a tendência construtivista, que se  pauta na aprendizagem significativa dos estudantes.