4-As ações do planejamento escolar estabelecidas no interior das escolas culminam na elaboração de três tipos de planos: o Plano de Curso, o Plano de Ensino e os Planos de Aula.
Sobre esses documentos, analise as alternativas e marque aquela que apresenta uma correta descrição:
A.
O Plano de Curso é aquele em que o professor irá detalhar as atividades pedagógicas que fará com seus alunos.
B.
Elaborado pela coordenação pedagógica, o Plano de Aula define os objetivos do curso que está sendo ofertado pela instituição.
C.
Por meio do Plano de Ensino, é possível verificar como a professora previu realizar suas atividades didáticas, incluindo as avaliações.
D.
Constam no Plano de Aula, feito pelos docentes, os conteúdos a serem aprendidos, as técnicas a aplicar e os recursos necessários.
E.
Costumam fazer parte do Plano de Ensino as disciplinas que foram criadas pela escola para serem ensinadas aos alunos no ano letivo.
5-Ana Paula é uma professora muito querida pelos seus colegas e alunos; porém, sua turma do 5.º ano do Ensino Fundamental tem-se portado de forma estranha no último semestre, atingindo níveis muito baixos nas avaliações individuais que ela aplica. Os alunos reclamam que não aprendem direito os conteúdos, pois não entendem onde irão aplicá-los em suas vidas.
Com base no que você aprendeu sobre o planejamento escolar, marque a alternativa que apresenta uma ação que poderia contribuir para que Ana Paula modificasse esse cenário com a sua turma.
A.
Promover provas individuais mais rigorosas para que os alunos parem com essas reclamações.
B.
Pedir a uma colega mais autoritária que a substitua e tirar uns dias distante da turma para ver se os alunos passam a valorizá-la.
C.
Conhecer mais seus alunos e sua realidade social e conversar com eles sobre os conteúdos no contexto das suas vidas.
D.
Tirar o foco das aulas do conhecimento científico e promover discussão política e formação de valores.
E.
Deixar de fazer provas e testes individuais, pois são eles que têm gerado insatisfação para os estudantes da turma.
6- O planejamento escolar pode ser entendido como ações que envolvem análise, reflexão e previsão de procedimentos a serem postos em prática no território brasileiro para que se alcancem os objetivos constitucionais de desenvolver plenamente os estudantes, preparando-os para o trabalho e para o exercício da cidadania. Sobre essas ações de planejamento escolar, analise as asserções a seguir e marque a alternativa que melhor representa sua relação:
I. Podemos afirmar que existe uma relação direta entre o planejamento educacional do Ministério da Educação e das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação e as atividades de sala de aula desenvolvidas pelos professores.
PORQUE
II. Os docentes fazem seus planos de aula e compõem seus objetivos de aprendizagem a partir das políticas públicas educacionais oficiais que provêm das instâncias federal, estadual e municipal; logo, estabelecem uma relação direta com elas.
A.
As asserções I e II são proposições falsas e sem complementação.
B.
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
C.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
D.
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
E.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não justifica a asserção I.
Soluções para a tarefa
Em relação aos tipos de planos educacionais é possível apresentar o plano de curso como aquele a ser desenvolvido nas escolas e que é baseado no plano municipal. Já o plano de ensino é um plano da turma, tendo como referência o plano de curso, atualizado anualmente de acordo com as características da turma. Os planos de aula são planos diários, ou seja, compreende ao planejamento que o professor organiza para a sua aula dia a dia.
A. O plano que é detalhado e irá englobar as atividades pedagógicas é o plano de aula;
B. O plano de aula é elaborado pelo professor;
C. O plano de ensino tem como estrutura: os objetivos, os conteúdos, as ementas, a lista de metodologias que poderá ser utilizadas, como será desenvolvida a avaliação anualmente e a bibliografia utilizada para fazer esse plano de ensino. No plano de ensino os recursos não são especificados, sendo que os mesmo vão fazer parte do plano de aula.
D. Resposta correta: A estrutura do plano de aula engloba: objetivos, conteúdos, procedimentos, recursos e avaliação.
E. O plano de curso apresenta as disciplinas criadas.
Refletindo sobre os tipos de planos
- O plano educacional abrange os níveis federais, estaduais e municipais, sendo que hoje em dia em nível federal temos a BNCC, o plano estadual que é baseado na BNCC e o municipal que é baseado no plano estadual;
- O planejamento escolar engloba os objetivos pedagógicos da instituição, que é desenvolvido de acordo com o plano municipal;
- O plano curricular engloba todos os conteúdos e orienta a ação educativa na escola;
- O plano de ensino é desenvolvido para uma determinada turma.
O ensino e a realidade dos alunos
5. Em relação a turma da 5ª série a professora deverá conhecer mais seus alunos e investigar o motivo deles não estarem aprendendo, portanto a alternativa C é a correta.
Quando uma criança não aprende a questão é individual, porém, quando vários alunos estão com dificuldade de resolver a matéria é preciso investigar o problema e modificar a metodologia de ensino, de acordo com a realidade da turma.
O planejamento não é algo estático, pois ele tem o objetivo de auxiliar o professor na melhor forma de ensinar os alunos, sendo que se ele não está atingindo seu propósito deverá haver mudanças.
Refletindo sobre o planejamento
6. As asserções I e II estão corretas e se complementam, portanto alternativa D está correta.
O plano de aula do professor deve estar de acordo com o plano dos municípios, esses devem estar em consonância com o plano do estado, que deve estar de acordo com o plano federal de ensino.
Por muitos anos a luta da educação abarcou a questão dos conteúdos serem unificados para todo o país, algo que não ocorria e gerava ainda mais desigualdade. Hoje, essa luta foi vencida, ainda há desigualdade social, mas não há desigualdade de conteúdos, mas sim tecnológica e cultural.
A BNCC é uma política pública que visa beneficiar os estudantes e deve ser respeitada por todas as escolas do país, sejam públicas ou particulares.
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Resposta:
As ações do planejamento escolar estabelecidas no interior das escolas culminam na elaboração de três tipos de planos: o Plano de Curso, o Plano de Ensino e os Planos de Aula.
Sobre esses documentos, analise as alternativas e marque aquela que apresenta uma correta descrição:
Explicação:
D.
Constam no Plano de Aula, feito pelos docentes, os conteúdos a serem aprendidos, as técnicas a aplicar e os recursos necessários.
As ações de planejamento escolar costumam resultar na confecção dos seguintes planos:
- Plano de Curso, no qual estão os objetivos gerais instrucionais, a finalidade do curso e o perfil do egresso;
- Plano de Ensino, ou Plano de Disciplinas, que apresenta o rol de disciplinas e seus objetivos específicos a atingir, em conformidade com as políticas públicas educacionais curriculares; e
- Plano de Aula, feito pelo docente, prevendo os objetivos de aprendizagem, atividades, recursos, sequência, uso do tempo e dos espaços e avaliações para que os estudantes possam atingir o rendimento escolar esperado.