4) A utilização de novos termos e conceitos para se referir ao universo das pessoas com deficiência passou a indicar também novas perspectivas e desafios. Considerando essa mudança conceitual e a realidade que tal mudança acarreta, é possível afirmar, em relação ao conceito de inclusão, que: a) A inclusão, na prática, não implica em mudanças estruturais ou curriculares nas escolas regulares. b) As crianças com deficiência não recebem nenhum tipo de tratamento diferenciado no processo de inclusão. c) Integração e inclusão são palavras sinônimas. d) O processo da inclusão pode ser considerado pronto, não sendo passível de mudanças. e) Para que o trabalho de inclusão obtenha bons resultados, é necessária uma preparação especial do professor.
Soluções para a tarefa
A alternativa correta é a letra E.
A educação inclusiva tem por objetivo levar a educação a todos sem exclusão dentro do processo de ensino e aprendizagem.
A educação é de extrema importância para a sociedade, uma vez que por meio dela além de gerar conhecimento, pode - se contribuir na formação de pessoas para a sociedade.
Pode - se citar algumas propostas de Educação Inclusiva e Educação Intercultural, como: educação visando a interdisciplinaridade e multiculturalismo, acessibilidade a todos de forma igual no processo educacional, dentre outras propostas.
Tal iniciativa é muito importante em um ambiente educacional, uma vez que contribui para o desenvolvimento de uma sociedade melhor e justa para todos.
Bons estudos!
Resposta: Para que o trabalho de inclusão obtenha bons resultados, é necessária uma preparação especial do professor.
Explicação: