4)
"A reflexão é uma forma de praticar a crítica com o objetivo de provocar a emancipação das pessoas, quando descobrem que tanto o conhecimento quanto a prática educativa são construções sociais da realidade, que respondem a interesses políticos e econômicos contingentes a um espaço e á um tempo e que, portanto, podem mudar historicamente".
PÉREZ GÓMEZ, Angel. O pensamento prático do professor: a formação do professor como prático reflexivo. In: NÓVOA, António. (Org). Os professores e a sua formação. Lisboa: Dom Quixote, 1992.
A gestão pedagógica precisa ser participativa, envolver todos os membros escolares. Assinale a alternativa que está em consonância com essas considerações:
Alternativas:
a)
Essas atribuições devem ocorrer sempre de forma reflexiva e democrática, portanto, precisam ser guiadas com apoio teórico para que a prática se efetive com sucesso na comunidade escolar.
b)
Essas atribuições devem ocorrer de maneira autoritária, deste modo, não necessitam de apoio teórico para que a prática se efetive com sucesso na comunidade escolar.
c)
Essas atribuições acontecem sempre de forma impulsiva e antidemocrática, portanto, precisam ser guiadas com apoio teórico para que a prática se efetive com sucesso na comunidade escolar.
d)
Essas atribuições devem ocorrer sempre de forma opressora, logo, precisam ser guiadas com apoio teórico para que a prática fracasse na comunidade escolar.
e)
Essas atribuições decorrem-se sempre de forma ponderada e democrática, contudo não necessitam de embasamento teórico para que a prática se efetive com sucesso na comunidade escolar.
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Resposta:
A
Explicação:
Essas atribuições devem ocorrer sempre de forma reflexiva e democrática, portanto, precisam ser guiadas com apoio teórico para que a prática se efetive com sucesso na comunidade escolar.
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