Question

4)
A partir das habilidades presentes na BNCC, o professor organiza seu planejamento evidenciando as _______________. Cada objetivo, começando com um verbo, indica um processo ____________ que deve ser ___________________, ao longo do processo de ensino e aprendizagem.

Considerando a lógica do planejamento reverso e as discussões apresentadas, a sequência que preenche respectivamente as lacunas é:

Alternativas:

a)
Ação docente; Cognitivo; Repetido.

b)
Ação discente; Cognitivo; Reconhecido.

c)
Aprendizagens; Cognitivo; Aprofundado.

d)
Aprendizagem; Interativo; Desenvolvido.

e)
Ação docente; Interativo; Sistematizado.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Aprendizagens; Cognitivo; Aprofundado

Confirmado pelo AVA

Answer 2

Considerando o planejamento reverso é possível destacar que as palavras que completam as lacunas podem ser encontradas na alternativa C, sendo o planejamento visa a aprendizagem, essa tem o objetivo do desenvolvimento cognitivo, sendo o mesmo aprofundado e fortalecido.

Compreendendo o planejamento reverso

Em relação ao planejamento reverso é possível destacar que compreende a um plano que inicia na parte final, ou seja, destaca-se, primeiramente, o resultado desejado (os objetivos), os critérios para a avaliação, construção da prática (pesquisa).

Um dos objetivos em relação ao uso do planejamento reverso é de motivar os estudantes a prática da investigação. É importante que a pergunta proposta para os educandos incentive os mesmos a procurar respostas e buscar saber mais sobre o assunto.

Saiba mais sobre o planejamento reverso em: https://brainly.com.br/tarefa/47053513

#SPJ2