4) A interdisciplinaridade é uma orientação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) para o Ensino Médio, por meio dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), cujo objetivo é fazer da sala de aula mais do que um espaço para simplesmente absorver e decorar informações. A prática pedagógica que apresenta uma perspectiva interdisciplinar tem como princípio: Alternativas: a) Uma relação de superposição entre matérias diferentes ministradas simultaneamente, que tem como objetivo esclarecer conceitos comuns, porém sem o propósito de explicitar as possíveis relações entre eles. b) Uma relação de colaboração entre disciplinas, cujos limites entre elas desaparecem, constituindo-se em um sistema de total correlação entre conceitos e conhecimentos. Alternativa assinalada c) Uma relação de rompimento de paradigmas e modelos das disciplinas, tendo em vista as novas exigências da sociedade. d) Uma relação de justaposição de disciplinas em que cada uma trata de temas comuns sob sua própria ótica, articulando,algumas vezes as bibliografia, técnicas de ensino e procedimentos de avaliação. e) Uma relação de complementaridade entre as disciplinas para construção de um sistema com interconexões e passagens entre os conhecimentos, convergência e divergência.
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E, porque acho que uma relação de complemento entre as disciplinas e a construção do conhecimento.
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