Question

4) A entrada na creche ou na pré-escola significa, na maioria das vezes, a primeira separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização estruturada. (BRASIL, 2017, p. 36) BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Brasília:MEC/Secretaria de Educação Básica, 2017. Leia as afirmações relacionadas à Educação Infantil, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta: ( ) A BNCC explicita que a Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica, sendo o início e o fundamento do processo educacional. ( ) Depois que a criança entra na escola não é mais necessário articular a educação familiar e escolar. ( ) Cabe às Secretarias de Educação priorizar o trabalho coletivo, garantindo as condições concretas para a efetivação das propostas pedagógicas que se apoiam no compromisso de formação humana e na valorização da infância como um momento único de desenvolvimento. A sequência correta é: Alternativas: a) V, V, V. b) V, F, V. Alternativa assinalada c) V, V, F. d) F, F, V. e) F, V, F. 5) Observe o quadro ilustrativo de regras e leia o texto. Tarefas Fonte: Disponível em: . Acesso em: 21 nov. 2017. Na interação com o adulto a criança constitui sua subjetividade e possibilita a sua contínua constituição como adulto. Ela é o resultado das interações que estabelece, desde que nasce, ou seja, seus desejos, vontades, maneira de pensar, se expressar e compreender o mundo são adquiridas socialmente e são resultados da construção histórica da humanidade. Junto a seu primeiro grupo social, a família a criança constrói sua história pessoal, evidenciando a classe social a que pertence e seus respectivos valores culturais, o que lhe permite reproduzir sua realidade, ressignificá-la e reinventá-la por meio da brincadeira. Utilize seus conhecimentos sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal - ZDP, para sintetizar as informações apresentadas no quadro e no texto, em seguida analise, e marque a alternativa correta. Alternativas: a) Podemos associar o quadro ilustrativo e o texto à Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) que corresponde ao nível de desenvolvimento real da criança (aquilo que ela consegue realizar sozinha) e o nível de desenvolvimento potencial (aquilo que realiza apenas com a ajuda do outro), teoria esta, desenvolvida por Vygotsky. Alternativa assinalada b) Nem o quadro ilustrativo e nem o texto estão relacionados à Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) que corresponde ao nível de desenvolvimento real da criança e o nível de desenvolvimento potencial. c) O psicólogo Jean Piaget desenvolveu sua teoria sobre o processo de desenvolvimento humano e aprendizagem enfatizando a necessidade do desenvolvimento das funções psíquicas superiores defendendo que as mesmas são responsáveis pela ampliação do que denominou de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). d) O psicólogo Henri Wallon desenvolveu sua teoria sobre o processo de desenvolvimento humano e aprendizagem enfatizando a necessidade do desenvolvimento das funções psíquicas superiores defendendo que as mesmas são responsáveis pela ampliação do que denominou de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). e) Os psicólogos Henri Wallon, Vygotsky e Piaget desenvolveram suas teorias sobre o processo de desenvolvimento humano e aprendizagem enfatizando a necessidade do desenvolvimento das funções psíquicas superiores defendendo que as mesmas são responsáveis pela ampliação do que denominou de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

Answer 1

Resposta:

V F V

Explicação:

Achei a questão meio confusa e misturada com outra!