Pedagogia, perguntado por polyanna23, 10 meses atrás

4)
A entrada na creche ou na pré-escola significa, na maioria das vezes, a primeira separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização estruturada. (BRASIL, 2017, p. 36)

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Brasília:MEC/Secretaria de Educação Básica, 2017.

Leia as afirmações relacionadas à Educação Infantil, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta:

( ) A BNCC explicita que a Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica, sendo o início e o fundamento do processo educacional.

( ) Depois que a criança entra na escola não é mais necessário articular a educação familiar e escolar.

( ) Cabe às Secretarias de Educação priorizar o trabalho coletivo, garantindo as condições concretas para a efetivação das propostas pedagógicas que se apoiam no compromisso de formação humana e na valorização da infância como um momento único de desenvolvimento.

A sequência correta é:

Alternativas:

a)
V, V, V.

b)
V, F, V.

Alternativa assinalada
c)
V, V, F.

d)
F, F, V.

e)
F, V, F.

Respostas: 1A 2C 3E 4D 5E


marianaproenca999: errado!! Resposta correta: B!!! AV1 Fundamentos, Organização e Metologia da Educação Infantil e do Enino Fundamental ( 1-B 2-E 3-E 4-B 5-A) Corrida pelo AVA...
kabryeli: AV1 Fundamentos, Organização e Metologia da Educação Infantil e do Enino Fundamental ( 1-B 2-E 3-E 4-B 5-A) Corrida pelo AVA...Correto
CarolCosta92: AV1 Fundamentos, Organização e Metologia da Educação Infantil e do Enino Fundamental ( 1-B 2-E 3-E 4-B 5-A) Corrida pelo AVA...Correto
polyanna23: Eu fiz assim e tirei total..as atividades de vcs devem esta diferentes da minha..
flaviaautonamosilva: AV1 – Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
1) b) V - F - V - V.
2) e) Estão corretas as sentenças I, II, III e IV.
3) e) II e III apenas.
4) b) V, F, V.
CORRIGIDO PELO AVA EM 06/09/2020
flaviaautonamosilva: AV1 – Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
5) a) Podemos associar o quadro ilustrativo e o texto à Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) que corresponde ao nível de desenvolvimento real da criança (aquilo que ela consegue realizar sozinha) e o nível de desenvolvimento potencial (aquilo que realiza apenas com a ajuda do outro), teoria esta, desenvolvida por Vygotsky.
CORRIGIDO PELO AVA EM 06/09/2020

Soluções para a tarefa

Respondido por kimberlly072011
13

Resposta:

Av1 Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Médio. 1-b  2-e  3-e  4-b  5-a. Corrigida pelo AVA 01/09/2020

Explicação:


polyanna23: As atividades estão diferentes, pq eu fiz assim e tirei total..
flaviaautonamosilva: correto corrigido pelo ava em 06/09/2020
flaviaautonamosilva: AV1 – Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
1) b) V - F - V - V.
2) e) Estão corretas as sentenças I, II, III e IV.
3) e) II e III apenas.
4) b) V, F, V.
CORRIGIDO PELO AVA EM 06/09/2020
flaviaautonamosilva: AV1 – Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
5) a) Podemos associar o quadro ilustrativo e o texto à Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) que corresponde ao nível de desenvolvimento real da criança (aquilo que ela consegue realizar sozinha) e o nível de desenvolvimento potencial (aquilo que realiza apenas com a ajuda do outro), teoria esta, desenvolvida por Vygotsky.
CORRIGIDO PELO AVA EM 06/09/2020
Respondido por flaviaautonamosilva
7

Resposta:

AV1 – Fundamentos, Organização e Metodologia   da Educação Infantil e do Ensino Fundamental

1) b) V - F - V - V.

2) e)  Estão corretas as sentenças I, II, III e IV.

3) e) II e III apenas.

4) b) V, F, V.

5) a) Podemos associar o quadro ilustrativo e o texto à Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) que corresponde ao nível de desenvolvimento real da criança (aquilo que ela consegue realizar sozinha) e o nível de desenvolvimento potencial (aquilo que realiza apenas com a ajuda do outro), teoria esta, desenvolvida por Vygotsky.

CORRIGIDO PELO AVA EM 06/09/2020

Explicação:

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