Question

4) A educação infantil é um direito humano e social de todas as crianças até seis anos de idade, sem distinção decorrente de origem geográfica, caracteres do fenótipo (cor da pele, traços de rosto e cabelo), da etnia, nacionalidade, sexo, de deficiência física ou mental, nível socioeconômico ou classe social. Também não está atrelada à situação trabalhista dos pais nem ao nível de instrução, religião, opinião política ou orientação sexual. Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. As Instituições de Educação Infantil passaram a promover em suas propostas pedagógicas práticas de educação e cuidados que possibilitam a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivo cognitivos/linguísticos e sociais da criança, entendendo que ela é um ser completo, total e indivisível. PORQUE II. A Educação Infantil passa a ser vista não como um artigo de luxo, mas um direito a todas as crianças brasileiras. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

Answer 1

Resposta:

as duas asserções são verdadeiras,porém a segunda não é complemento.

Answer 2

Resposta:

Adg1 – Fundamentos, Organização e Metodologia   da Educação Infantil e do Ensino Fundamental

1 - b) A Constituição Federal de 1988 - CF.

2- b) Os precursores da Educação Infantil são: Rosseau, Pestalozzi, no século XVIII e Fröebel no século XIX

3- e) Teoria da Privação Cultural.

4) a) As duas são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I

CORRIGIDO PELO AVA EM 07/09/2020

Explicação: