4.2. Vamos refletir:
1. O texto apresenta algumas questões no que diz respeito à igualdade.
Como podemos entender o valor da igualdade mencionado no texto junto
com o papel da escola?
2. Como podemos entender a escola democrática, estudada na aula, e a
participação dos indivíduos na sociedade, explicada no texto?
PRECISO URGENTEMENTEEEEEEE
Soluções para a tarefa
Resposta: Numero 2- Partindo deste ponto, podemos notar que, a roda utilizada pela professora, pode aumentar o nível de conhecimento no que tange a construção da aula, ou seja, a partir da introdução ao debate assim como a conexão dos alunos em roda, a professora avaliará as temáticas abordadas e como cada aluno a desenvolveu no processo. Além disso, esse método ensina muito sobre o pensamento crítico construtivo, organização, desenvolvimento da oratória, sem contar o auxílio na formação de indivíduos mais completos intelectualmente
Explicação- tá certo
1. A escola tem como uma de suas funções, instigar o sentido democrático em seus alunos, seja por meio de debates e conflitos intermediados por seus educadores, ou por exercício do direito dentro da instituição.
Dentro das escolas os alunos tem contato não só com o conhecimento, que o empodera, mas com o convívio social, essa interação permite troca de ideias e a explanação de diferentes ideologias.
2. A escola é o primeiro contato do jovem com o mundo, com as regras e normas sociais e com seu papel como cidadão.
É através do aprendizado, da troca, do protagonismo social proporcionado pelo educador, que o o jovem conhece seu papel dentro da comunidade e como pode colaborar para o enriquecimento deste ambiente.
Espero ter ajudado!