Question

3º PASSO: VERIFICAÇÃO DE ASPECTOS FORMAIS. Verifica-se no poema uma regularidade métrica? Justifique sua resposta
6- 3º PASSO: VERIFICAÇÃO DE ASPECTOS FORMAIS. Leia o poema em voz alta. Indique uma vogal e uma consoante cujos sons aparecem repetidos. Dê exemplos que confirmem a sua impressão.
4º PASSO: LEVANTAMENTO DE HIPÓTESES INTERPRETATIVAS. O texto é baseado em uma contradição. O que ela provoca no eu lírico?
4º PASSO: LEVANTAMENTO DE HIPÓTESES INTERPRETATIVAS. Em um poema, as rimas podem sugerir algum tipo de associação entre os termos que se aproximam pela sonoridade. No poema de Sá de Miranda, o que sugere a rima entre "mim" e "desavim"?
5º PASSO: DIÁLOGO COM O PRÓPRIO TEMPO. Compare a pintura e o poema "Comigo me desavim", que você acabou de analisar, e explique em que sentido a imagem pode ser relacionada aos versos do poema. *
As questões 10, 11 e 12 discutem um trecho da obra "Dom Casmurro", de Machado de Assis. Nessa cena, o narrador, Bentinho, penteia os cabelos da vizinha, a menina Capitu. Esse fragmento permite ao leitor identificar o foco narrativo ou o ponto de vista da narrativa desenvolvida na obra "Dom Casmurro". Qual é esse ponto de vista?
Qual é, portanto, a relação entre o narrador e os fatos narrados nesse caso?
A cena se desenrola em um ambiente fechado (trata-se da sala da casa de Capitu). Uma tal ambientação reforça o clima que se estabelece entre as personagens. Esse clima revela proximidade ou distanciamento entre elas? Explique.

Answer 1

Zé

mó fácil

fácil demais muito fácil demais sério namorar é muito fácil