37 sobre a relação professor/aluno, é incorreto afirmar que;
a- é permeada por dois aspectos, o cognoscitivo e o socioemocional;
b- deve ser permeada por autoridade e autoritarismo, uma vez que ambas são consequência natural do processo e de acumulo de conhecimento tecnico pelo professor e da preocupação deste com a evolução do aluno na construção do conhecimento
c- o diálogo como uma postura necessária à relação professor-aluno e ao processo de ensino-aprendizagem;
d- ela é importante para a efetivação do processo ensinar e aprender;
e- não é crucial para a relação pedagógica;
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Letra B.
A relação professor/aluno não deve ser permeada de autoritarismo, uma vez que estas características encontram-se difundidas na metodologia tradicional do ensino, em que os professores eram tidos como "detentores do conhecimento".
Dessa forma, para que haja uma relação de preservação entre ambas as partes, é preciso que haja uma troca bilateral de experiências, em que o professor atue como um orientador, e estimule a autonomia dos alunos no aprendizado.
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