Question

3) Uma estudante de pedagogia, durante a realização do seu estágio, entrevistou algumas professoras a respeito das suas práticas pedagógicas e avaliativas. Para organizar a análise das respostas, a estudante preparou a seguinte lista: I - Ao planejar procuro desenvolver atividades práticas que coloquem meus alunos diante de situações problemáticas que os levem a pensar em como solucioná-las. II - Planejo detalhadamente minhas aulas e me referencio basicamente no currículo. Para aperfeiçoar-me fiz vários cursos que me permitiram ter um bom domínio das técnicas de planejamento e dos instrumentos de avaliação. III - Para mim a avaliação serve para identificar os avanços na aprendizagem e para planejar novas atividades. IV - Elaboro instrumentos de avaliação que garantem captar realmente aquilo que o aluno aprendeu e aplico provas com questões de múltipla escolha. V - Para avaliar adequadamente considero fundamental conhecer bem os alunos, sua condição de vida e estado emocional, pois estes fatores influenciam no seu desenvolvimento e na sua aprendizagem. Considerando os modelos epistemológicos estudados, assinale a alternativa que contém respostas que a estudante indicou como sendo características de um professor sócio-construtivista. Selecione uma alternativa: a) Apenas I, III, V. b) Apenas I, II, IV. c) Apenas II; III, V. d) Apenas I, III, IV. e) Apenas II, III, V.

Answer 1

Resposta:

A alternativa correta é a letra A

Answer 2

Letra D. (Apenas I, III, IV).

Durante o planejamento feito pela estudante de pedagogia, a mesma se dedicou ao desenvolvimento de atividades práticas que deixavam seus alunos em frente a situações problemáticas que resultariam em pensamentos que visassem a solução delas.
A avaliação busca a identificação dos avanços na aprendizagem e o planejamento de novas atividades. Ao elaborar instrumentos de avaliação que sejam garantia de captação do que o aluno realmente aprendeu.