3 Um dos importantes conceitos que surge na década de 1960 e que passa a repercutir no cenário econômico e educacional mundial é o de capital humano. Sobre o conceito de capital humano e suas relações com a educação escolar e a EJA, analise as sentenças a seguir: I- O capital humano se associa diretamente à educação com o desenvolvimento econômico possível para as nações, sendo esta vista como alavanca desse crescimento. II- Desenvolver habilidades nos alunos da EJA, nesse sentido, representa poder proporcionar que ampliem suas oportunidades e sua renda ao conquistarem empregos melhores. III- Produzir capital humano a partir da escola, compromisso do Estado na atualidade, era um objetivo dos sujeitos no século XX quando do surgimento do conceito.Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e II estão corretas.
B) As sentenças II e III estão corretas.
C) Somente a sentença II está correta.
D) Somente a sentença III está correta.
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O EJA parte de um viés inclusivo, que coloca o indivíduo em um estado de aprendizagem para formação, como um conceito de desenvolvimento econômico por parte das instituições formadoras, visando acelerar a mão de obra. I e II apenas. Letra A.
No começo do século XX a proposta social ainda era avançar a economia, por isso, as grandes fábricas e indústrias vinham crescendo em larga escala
Como observamos o EJA?
O EJA é desenvolvido com o intuito de formar mentes sociais, não apenas com foco na aprovação, pois quanto melhor o ensino for equilibrado e estimulante para esses alunos, maior o aproveitamento no sistema de avaliação será desenvolvido.
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Anexos:
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Resposta:
Apenas I e II estão corretas.
Explicação:
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As sentenças I e II estão corretas.