3) Seriação e ciclos são formas distintas de organizar o ensino. No Brasil convivem as duas formas de organização, pois ambas são permitidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), promulgada em 1996. Com relação a essas duas formas de organização do ensino, podemos dizer que: I – Na organização em ciclos a possibilidade de reprovação, que costuma ocorrer anualmente na seriação, geralmente é permitida somente ao final de um ciclo. II – Nas escolas organizadas em ciclos a avaliação não é mais necessária, porque a reprovação é eliminada. III – A organização da escola em ciclos tem gerado muita polêmica na sociedade, pois essa forma de organização é a responsável pela baixa qualidade do ensino devido ao fato de que os alunos passam de ano sem o domínio necessário, pois a reprovação foi eliminada. IV – A avaliação na organização da escola em ciclos deve ser contínua, processual, diagnóstica e formativa, sendo diferente da avaliação na organização seriada, na qual predomina uma avaliação classificatória e excludente. V – A adoção da organização do ensino em ciclos pressupõe uma mudança na lógica de trabalho da escola, exigindo também que algumas condições sejam asseguradas para sua adequada implementação. Considerando as proposições expressas anteriormente, é correto o que se afirma em: Selecione uma alternativa: a) Apenas I, II, V. b) Apenas II, III, V. c) Apenas II, III, IV. d) Apenas I, IV, V. e) Apenas I, II, III.
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Resposta:
Alternativa: l , lV V
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A alternativa correta é a letra D, a organização da escola em ciclos visa reduzir a evasão dos alunos da escola e assegurar a continuidade do processo educativo, desse modo, apenas as asserções l , lV e V estão corretas.
O que a organização escolar em ciclos?
A organização escolar em ciclos é uma forma de ressignificar o processo de avaliação, conforme as leis das diretrizes básicas.
Em que, os alunos são passaram por um processo de avaliação no final do ano letivo, e sim, no final de cada ciclo.
O processo de aprendizagem é realizado por etapas e cada aluno segue seu ritmo, sua capacidade para que o objetivo seja alcançado no final do ciclo.
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