3. Segundo Skinner, “o que propicia a aprendizagem dos comportamentos é a ação do organismo sobre
o meio e o efeito resultante, no sentido de satisfazer-lhe alguma necessidade, ou seja, a relação que se
estabelece entre ação e seu efeito.” Essa conceituação diz respeito à (ao):
a) teoria da aprendizagem social.
b) reforçamento primário.
c) reforçamento secundário.
d) condicionamento operante.
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condicionamento operante
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