3) Segundo a análise de Paulo Freire, no processo de alfabetização de adultos, a
ação educativa não pode prescindir:
a) Da reflexão sobre o homem e de uma análise sobre suas condições culturais;
b) Da interação entre o educador e os adolescentes alfabetizados;
c) De uma busca pelo conhecimento, ressaltando o papel do educador;
d) Da pesquisa criteriosa sobre as condições materiais do educando;
e) Da análise sobre o papel do educando com receptor do conhecimento.
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Resposta:
alternativa c)De uma busca pelo conhecimento, ressaltando o papel do educador
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