3) Releia o segundo parágrafo do texto: "Exulto. Ponto a favor da educação. Pois, se com medo de infringir-lhe as regras, sempre me abstenho de reprimendas desse tipo, é justamente para mantê-las vivas - as regras, não as reprimendas - que convém fazê-las." A) Em "infringir-lhes as regras", o pronome lhe foi empregado com um sentido especial. Das seguintes expressões, qual traduz o sentido do pronome, no contexto?
@ Infringir as regras dela (da educação) @ Infringir as regras da pessoa que te ligou
@ Infringir as reprimendas
B) Em relação à expressão "mantê-las vivas", a própria narradora esclarece que o pronome 'las' refere-se as regras, e não a reprimendas. A que se refere o pronome 'las' em "fazê-las"?
Soluções para a tarefa
a) A expressão que traduz o sentido do pronome "lhe" é:
Infringir as regras dela (da educação)
> Nessa situação apresentada, o pronome "lhe" não é um pronome pessoal oblíquo da 3ª pessoa. Aqui, funciona como um adjunto adnominal, indicando ideia de posse. Por isso, pode ser substituído por "dela".
b) O pronome "las" em "fazê-las" se refere às reprimendas, ou seja, convém fazer as reprimendas.
> A narradora defende que é preciso fazer as reprimendas justamente para manter vivas as regras, para não infringi-las.
Resposta:
a) A expressão que traduz o sentido do pronome "lhe" é:
Infringir as regras dela (da educação)
> Nessa situação apresentada, o pronome "lhe" não é um pronome pessoal oblíquo da 3ª pessoa. Aqui, funciona como um adjunto adnominal, indicando ideia de posse. Por isso, pode ser substituído por "dela".
b) O pronome "las" em "fazê-las" se refere às reprimendas, ou seja, convém fazer as reprimendas.
> A narradora defende que é preciso fazer as reprimendas justamente para manter vivas as regras, para não infringi-las.
Explicação: