3. Reforçamento positivo e reforçamento negativo são conceitos utilizados pela abordagem comportamental para indicar uma forma de aumentar a probabilidade de que um comportamento venha se repetir no futuro. No caso do reforçamento positivo, há sempre a apresentação de um bom estímulo, ao passo que no reforçamento negativo há a remoção de um estímulo adverso. Já a punição diz respeito à diminuição da probabilidade de ocorrência futura de um comportamento. É muito importante não confundir uma punição com um reforçamento negativo. Considerando as afirmações há pouco apresentadas, assinale a alternativa que exemplifica um reforçamento negativo. A. Um estudante entrega seu trabalho ao professor, que o elogia pela pontualidade. B. Um estudante para de interromper as aulas, após uma repreensão do professor. C. Um estudante se concentra melhor nos estudos quando sua mãe diminui o volume do rádio no cômodo ao lado. D. Um estudante mostra bom desempenho nos estudos e, como prêmio, é contemplado com uma bolsa de estudos. E. Um estudante vai mal nas avaliações semestrais e é advertido sobre os riscos de perder sua bolsa de estudo
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A letra E)
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