3) Quando os alunos iniciam o segundo ciclo do Ensino Fundamental, também conhecido como anos finais do EF, pressupomos que suas habilidades cognitivas viabilizam a construção de conceitos mais densos e de habilidades mais complexas, assim como aumenta a sua capacidade de inferências na realidade. Uma das formas de se promover a aprendizagem significativa recomendada para os anos finais do Ensino Fundamental pode ser encontrada na alternativa: Alternativas:
a) trabalho com a geografia crítica.
b) estudo das vertentes geográficas europeias.
c) estudo das correntes de pensamento geográfico.
d) trabalho com os temas convencionais.
e) trabalho com temas transversais.
Soluções para a tarefa
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e) trabalho com temas transversais.
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