Question

3.Pinte no texto:
A) De vermelho: (se houver)-a expressões que demonstram tempo e lugar.
B) De amarelo: o 4º parágrafo-Observe que ele demonstra a participação do
narrador em terceira pessoa, ou seja, ele narra a fábula sem participar dela.
C) De azul: a segunda parte do 1º parágrafo - Observe que é nesta parte que se
inicia o conflito da fábula.
D) De marrom: o parágrafo que apresenta a fala de um dos personagens.
E) De verde: os personagens e palavras ou expressões que mostrem suas
características.
F) De laranja: a parte do 5º parágrafo onde aparece a resolução do conflito.
G) Da sua cor favorita: a parte que demonstra o ensinamento da fábula, a moral da
história.

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Answer 1

Para facilitar o entendimento da tarefa, anexo o texto a qual a questão refere-se.

A) Marcar de vermelho as palavras que representam tempo: quando (primeiro, segundo, terceiro e quarto parágrafo), nesse momento, enquanto. Palavras que exprimem lugar: longe dali.

B) Marcar de amarelo todo o 4º parágrafo. Expressões em Terceira Pessoa: ele, o lobo, o animal de orelhas grandes. Significa que a história está sendo narrada de fora, por um observador.

C) O conflito da fábula ocorre a partir da frase: " percebendo que estava em perigo, o ... imaginou um plano para salvar a sua pele."

D) Pintar de marrom o 3º parágrafo que apresenta uma fala, através da fala: "_ Ai, ai, ai! Por favor, tire o espinho da minha pata! Se não tirar, ele vai espetar sua garganta quando você me engolir". Basta observar onde está o travessão.

E) Os personagens são:

Características do animal de orelhas grandes: choroso, satisfeito, esperto.

Características do lobo: cuidadoso, dolorido.

F) Pintar de laranja a passagem que apresenta a resolução do conflito: "ele galopou para longe dali".

G) Pintar da cor favorita a passagem: "Cuidado com os favores inesperados", que é a moral da história.

Bons estudos!

Answer 2

Resposta:

Explicação: