Question

3. Para facilitar a compreensão textual por parte do aluno-leitor, ou ainda para o estabelecimento do sentido do texto lido, é de grande importância valer-se, o professor, de certos procedimentos que concorram para este fim. Tais
procedimentos são aplicados não simultaneamente, mas adotados conforme o objetivo do trabalho realizado a partir do texto. Todos os recursos adotados para facilitar e melhorar os conhecimentos no que concerne à leitura tên
por objetivo a formação de leitores autónomos, capazes de ler e compreender textos com maior profundidade. Acerca da estratégia de leitura denominada Previsão ou Antecipação, classifique V para as sentenças verdadeiras e
para as falsas:
( ) Por esta estratégia, o aluno resume o texto que leu, separando pontos relevantes.
( ) Por esta estratégia o aluno cria hipóteses acerca do texto, e confirmari, durante a leitura, a sua realização ou não.
( ) Por esta estratégia, o aluno pode confirmar a realização de determinada hipótese, o que poderá resultar no acréscimo de conhecimento.
( ) Por esta estratégia, o aluno-leitor consegue colocar em prática conhecimentos prévios.
( ) Por esta estratégia, o aluno-leitor consegue agregar conhecimentos infimos no que conceme ao ato de leitura.
Assinale a altemativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V-F-F-V-V.
b) F-V-V-V-F.
c) V-V-F-F-V.
d) F-F-V-F-F.​

Answer 1

Resposta: F V V V F

Explicação:

Answer 2

Resposta: alternativa B

Explicação:

Corrigida