Question

3)
Outro aspecto relevante no ensino de Língua Portuguesa e suas habilidades é refletir sobre a língua, analisá-la, conhecê-la e questionar seus diversos aspectos e níveis.

(ALVES, Mario L. N. Fundamentos e Metodologia de Lingua Portuguesa: Leitura, escrita e reflexão sobre a língua. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014.)

O ensino gramatical, desde a década de 1980, passou por algumas considerações, especialmente no que diz respeito à sua abordagem. O ensino puramente gramatical perdeu o lugar de objeto de ensino e as propostas docentes inseriram um novo olhar reflexivo para a língua: a análise linguística.

Com base nas discussões sobre a análise da língua de forma reflexiva, observe as assertivas abaixo e verifique quais contemplam propostas de análise linguística contextualizada:

I. Reflexão sobre a língua no uso efetivo.

II. Ensino de categorias gramaticais por meio de palavras e frases.

III. Ensino de linguagem por meio de sua materialidade: o texto.

IV. Observação e localização de palavras gramaticais em textos.

Agora, assinale a alternativa correta:

Selecione uma alternativa:
a)
Apenas I, II e III estão corretas.

b)
Apenas I e III estão corretas.

c)
Apenas I e IV estão corretas.

d)
Apenas II e III estão corretas.

e)
Apenas III e IV estão corretas.

Answer 1

Apenas I, II e III estão corretas.

Answer 2

B) Apenas I e III estão corretas.