3) Os temas abordados em salas de aula devem conter elementos fomentadores de discussão, assimilação e capacidade associativa do aluno com a vida prática. Logo, abordar temas como Funk, Big Brother, Chaves e Faustão é possível desde que bem estruturado no planejamento de abordagem do docente. Com base nisso, é CORRETO afirmar que esses temas:
a) são exclusivamente filosóficos, e devem ser tratados em sala de aula por um professor específico da disciplina.
b) não compõem uma matriz curricular, uma vez que são temas voláteis e temporais.
c) também são novos espaços educacionais e novas abordagens para o conhecimento.
d) são sempre polêmicos e conflitantes; logo, o professor não deve abordá-los em sala de aula, evitando constrangimentos possíveis.
e) não são pertinentes ao ambiente acadêmico escolar, uma vez que trata de banalidades do dia a dia.
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c) também são novos espaços educacionais e novas abordagens para o conhecimento.
cristinaalmeida4c:
muito obrigada. acabei de responder aqui é estava CORRETO. e a letra C mesmo
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Resposta:
C. também são novos espaços educacionais e novas abordagens para o conhecimento.
Explicação:
Novos espaços e abordagens são exatamente isso. Levar o aluno a discutir sobre questões que estão presentes na vida prática da sociedade da qual faz parte.
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