Pedagogia, perguntado por annymoura91557, 11 meses atrás

3)
“O sistema (educacional) é produto da ação sistematizada, isto é, da capacidade humana de agir intencionalmente segundo objetivos previamente formulados” (SAVIANI, 2010, p. 380). A partir da citação do autor e de seu estudo da unidade de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:

a)
O sistema educacional brasileiro propõe ações sistematizadas por meio de suas políticas públicas educacionais, para que sejam atingidos os objetivos educacionais presentes na CF 88, na LDB e no PNE vigente.

b)
O sistema educacional brasileiro é caracterizado pela ação casual e facultativa das esferas administrativas (federal, estaduais e municipais) na condução de suas instituições de ensino.

c)
O resultado do sistema educacional brasileiro se dá, principalmente, pela capacidade executiva dos órgãos encarregados de conduzir a educação no território nacional.

d)
Para a existência do sistema educacional brasileiro, são utilizados os dados históricos da educação de outras épocas como parâmetros.

e)
Como a capacidade humana no Brasil, por vezes, é limitada, inexiste, atualmente, um sistema nacional de educação organizado.

Soluções para a tarefa

Respondido por mayarasm07
30

Resposta: letra a

Explicação:


liaduartelia2016: a resposta certa letra c
rosymarcondes: A resposta certa e a letra A
simartinslimasilva: LETRA A EXPLICAÇÃO O sistema educacional brasileiro, segundo a citação do autor Saviani, apresenta-se como o resultado da capacidade humana em buscar atingir os objetivos que foram previamente formulados. Ou seja, projetam-se objetivos para a educação no
deiapierin: ciomprovada em prova, realmente a correta é A.
Respondido por gabipquintana
2

A resposta correta é a A pois o sistema educacional do Brasil implanta as ações pela união entre Estados e municípios através da LDB.

Entendendo a educação sistematizada

É uma maneira de elaborar o conhecimento de forma estrutural, baseando-se em um conjunto de práticas e conceitos. A sistematização do ensino é uma ordenação ou classificação de diferentes conhecimentos baseados em uma regra, ou padrão parecido afim de atingir um objetivo específico.

Ao formar um sistema bem organizado, é possível estabelecer uma conexão entre os conhecimentos, unindo as partes que formam um conceito, construindo uma aprendizagem significativa.

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