Question

3) O currículo deve se voltar para a formação de cidadãos críticos comprometidos com a valorização da diversidade cultural. Assinale a alternativa que completa essa afirmação:

a) O currículo é uma construção social, mas não se apresenta vinculado a um momento histórico, a determinada sociedade e às relações com o conhecimento. b) O currículo, na visão multicultural, deve trabalhar em consonância com a formação das identidades abertas à pluralidade cultural, desafiando preconceitos em uma perspectiva de educação para a cidadania. c) O currículo é imparcial e reflete uma concepção de mundo, de sociedade e de educação. d) O currículo também é um instrumento político que se vincula à ideologia, à estrutura social, porém, não está ligado à cultura e ao poder. e) A prática do currículo é geralmente focada na vida dos alunos, estando associada às mensagens de natureza afetiva, porém, descarta as atitudes e os valores.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

O currículo, na visão multicultural, deve trabalhar em consonância com a formação das identidades abertas à pluralidade cultural, desafiando preconceitos em uma perspectiva de educação para a cidadania.

Answer 2

Resposta: b) O currículo, na visão multicultural, deve trabalhar em consonância com a formação das identidades abertas à pluralidade cultural, desafiando preconceitos em uma perspectiva de educação para a cidadania.