Question

3) O caráter elitista e excludente da educação brasileira colonial não se alterou com a Independência política alcançada em 1822. A aristocracia agrária, que ficou no poder durante o Império, manteve intacta a estrutura econômica herdada do período colonial. Assim, o modelo colonizador português baseado no latifúndio, na mão de obra escrava e na monocultura da cana-de-açúcar voltada para a exportação continuou sendo a matriz socioeconômica da educação de elite, pols excluſa da escolaridade o grande contingente da população que era formada pelos escravos. A esse respeito analise as asserções a seguir e a relação entre elas: Nem mesmo a pressão internacional pela abolição da escravidão, gerada pelos Interesses do capitalismo produzido a partir da Revolução Industrial Inglesa, foi capaz de alterar a política educacional vigente no Brasil desde o período colonial PORQUE o padrão elitista da educação brasileira do século XIX era aquele que se material

Answer 1

Resposta:

as asserções I e II são proposições  verdadeiras e a II é uma justificativa da I.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

1- a)

Na educação, após expulsar os jesuítas em 1759, Pombal inaugura na Europa o ensino leigo e público, mas instituído no mesno modelo da educação jesuítica.

2- d)

I - II - III - IV

3- a)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

4- d)

I, II e III, apenas.

5- c)

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Explicação:

CORRIGIDO PELO AVA