Question

3) "No trabalho com a leitura na sala de aula, é preciso propor atividades que envolvam a percepção dos diferentes papéis sociais desempenhados por todos em diferentes contextos comunicativos. A linguagem deve ser analisada não apenas em relação ao seu aspecto formal, mas também em relação aos aspectos social-histórico e ideológico. É preciso oportunizar e buscar outras significações além daquelas determinadas no livro didático, os sentidos nos textos são múltiplos, logo, várias leituras podem acontecer para um mesmo texto." (CARNEIRO, Maria Kulcheski. Os desafios da escola pública Paranaense na perspectiva do professor. Produções Didático-Pedagógicas, v. 2, p. 11, 2013.) Sobre a abordagem de leitura em sala de aula, com base em um viés semiótico, faça a associação entre as Colunas A e B: Coluna A Coluna B 1. Conceitos teóricos 2. Encaminhamentos metodológicos 3. Sugestões de atividades I. Propostas de leituras e análises II. Produção de textos III. Oposições semânticas Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas: Alternativas: a) 1 – III / 2 – I / 3 – II. b) 1 – I / 2 – II / 3 – III c) 1 – III / 2 – II / 3 – I d) 1 – II / 2 – I / 3 – III e) 1 – I / 2 – III / 3 – II

Answer 1

Resposta:

resposta correta Letra A

Explicação:

corregido pelo AVA

Answer 2

Resposta:

Explicação:

resposta corrigida pelo Ava: 1)E 2)B 3)A 4)E