3) No sistema de avaliação, os dados são coletados conforme a importância que daremos a eles na gestão que se pratica, objetivando a melhoria dos processos educacionais Os resultados são advindos dos dados coletados e das fontes que os originaram, representando o "norte" para a busca de melhorias e inovações nos processos e práticas de trabalho de todos os envolvidos no contesto educacional. Com base nos argumentos referentes à avaliação, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) A avaliação é um processo interpretativo. ( ) A avaliação assume um sentido orientador. ( ) A avaliação é considerada funcional. ( ) A avaliação deve ser diversificada. Assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA. Selecione uma alternativa: a) V – V – V – V. B) F – V – V – F. C) V – F – V – V. D) V – F – F – V. E) V – V – F – F
Soluções para a tarefa
Sobre o sistema de avaliação no sentido educacional as afirmativas são respectivamente: "V - V - V - V". Alternativa A.
Sistema de Avaliação Educacional
A avaliação dos sistemas educativos é realizada em larga escala fora da escola e tem como principal objetivo verificar a equidade e eficácia dos sistemas nos processos de ensino e aprendizagem e, com base nos seus resultados, subsidiar os órgãos de decisão política.
A avaliação assume uma dimensão orientadora, cooperativa e interativa, quando os resultados obtidos no trabalho conjunto do professor e dos alunos são comparados com os objetivos propostos, a fim de verificar avanços, dificuldades e também reorientar o trabalho docente e a construção de projetos.
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