Question

3) Muitos professores de Geografia sentem dificuldades no trabalho com o conceito de lugar diante da realidade globalizada e do acesso a que os estudantes têm aos produtos cartográficos, como o Google Earth ou o Maps, por exemplo. Isso ocorre pois a globalização e o desenvolvimento dos meios tecnológicos e informacionais tendem a construir espaços uniformizados, nos quais a perda das identidades e das particularidades são cada vez mais evidentes. Ao nos referirmos aos produtos cartográficos e ao conceito de lugar, leia as assertivas seguintes e escolha a correta:
Alternativas:
a) O professor não deve se utilizar de produtos cartográficos digitais.
b) O trabalho com os mapas digitais deve ocorrer somente no Ensino Médio.
c) Produtos cartográficos digitais e/ou informacionais não se adequam ao conceito de lugar.
d) O conceito de lugar deve priorizar o trabalho com produtos cartográficos analógicos.
e) Tanto mapas analógicos quanto digitais devem ser utilizados para o trabalho do conceito de lugar.

Answer 1

Resposta:

letra e: Tanto mapas analógicos quanto digitais devem ser utilizados para o trabalho do conceito de lugar.

Explicação: