Question

3) Muitas vezes, o aluno surdo ingressa na escola sem o domínio da Libras e a escola redireciona o TILS para ensinar esse sistema linguístico ao aluno, este redirecionamento pode ser caracterizado como: Selecione uma alternativa: a) Compreensível e aceitável tendo em vista que 95% dos pais dos alunos surdos são ouvintes, o TILS deve ser uma referência de língua para ao aluno surdo. b) Adequado, pois o ensino da libras faz parte das atribuições e formação de um TILS. c) Adequado, pois um bom intérprete, é também um bom instrutor ou professor de Libras. d) Um desvio de função, pois o ensino da Libras cabe ao profissional docente da Libras. e) Adequado, pois o TILS é o profissional com competências para o ensino da Libras.

Answer 1

Está correta a alternativa D - Desvio de função.