3) Linguagem aqui se entende, no fundamental, como ação interindividual orientada por uma finalidade específica, um processo de interlocução que se realiza nas práticas sociais existentes nos diferentes grupos de uma sociedade, nos distintos momentos de sua história. Os homens e as mulheres interagem pela linguagem tanto numa conversa informal, entre amigos, ou na redação de uma carta pessoal, quanto na produção de uma crônica, uma novela, um poema, um relatório profissional. BRASIL. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa/ Secretaria de Educação Fundamental. Brasília : MEC/SEF, 1998. A partir dessas informações, complete as lacunas a seguir: No processo de produção de texto, devemos levar em conta a não transparência da linguagem, o fato de que os sentidos se constituem no processo de ______________________________ entre os sujeitos e de que nos comunicamos por meio dos ______________________________ discursivos. Nesse sentido, devemos refletir sobre o papel do ______________________________ social na produção de sentidos. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Alternativas: a) conversa / textos / meio. b) interlocução / tipos / homem. c) troca / gêneros / sujeito. d) interlocução / gêneros / contexto. e) fala / textos / contexto.
Soluções para a tarefa
Resposta:
ADG 3 praticas e produção de textos.
Explicação:
No processo de produção de texto, devemos levar em conta a não transparência da linguagem, o fato de que os sentidos se constituem no processo de ______________________________ entre os sujeitos e de que nos comunicamos por meio dos ______________________________ discursivos. Nesse sentido, devemos refletir sobre o papel do ______________________________ social na produção de sentidos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
d)
interlocução / gêneros / contexto.
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Ao longo do curso, viemos discutindo que, no processo
de produção de texto, devemos levar em conta a não
transparência da linguagem, o fato de que os sentidos se
constituem no processo de interlocução entre os sujeitos e
de que nos comunicamos por meio dos gêneros discursivos.
Nesta unidade, vamos avançar um pouco mais e refletir sobre o
papel do contexto social na produção de sentidos
Resposta:
Adg3 - Prática e Produção de Textos
Explicação:
1) c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
I. Um dos mais recorrentes tipos de preconceito presentes na atualidade é o linguístico, o qual pode atuar também como preconceito social.
Porque
II. Os indivíduos e grupos sociais que dominam a norma culta da Língua são valorizados socialmente.
2) e) língua como instrumento de ação no mundo, onde a produção de sentidos e o modo como interpretamos os enunciados dependem do contexto sócio-histórico.
3) d) interlocução / gêneros / contexto.
4) a) Uma que considera o usuário para determinar a relação da linguagem com o mundo (referência), outra que considera o usuário enquanto tal na sua relação com a linguagem e uma terceira que se configura a partir da linguagem ordinária.
5) e) a inter-relação existente entre a linguagem e a situação comunicativa em que esta é tipicamente usada.