Question

3)
Leia o texto a seguir:

[...] junto à prática social da escrita com os elementos constitutivos do processo da comunicação escrita e as funções comunicativas do texto que se pretende escrever, teremos a definição do gênero e do tipo de texto a elaborar e, por trás dessa definição, todo o processo de tomada de decisões que (...) a atividade exige.

(GOMES, M. L. C. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. Curitiba: Ibpex, 2011, p. 126.)

Com base na discussão sobre a importância dos gêneros discursivos aliados à escrita, avalie as afirmações a seguir quanto a serem VERDADEIRAS ou FALSAS pensando na relação entre os gêneros e a produção textual de qualidade:

( ) Conhecer o gênero ou o tipo textual do texto que se está produzindo auxilia para que o objetivo, as características e a temática do texto seja adequada.

( ) Dominar uma variedade de gêneros permite que o produtor de texto (o aluno) consiga realizar suas produções de forma dinâmica, correta e real.

( ) O conhecimento acerca dos gêneros textuais permite um domínio de conhecimentos gramaticais, contudo, não se relaciona com as práticas sociais reais.

( ) Para se produzir texto não há necessidade de conhecer os vários gêneros e tipologias que circulam na sociedade e na esfera escolar.

Agora, assinale a sequência correta:

Alternativas:

a)
V-V-F-F.

b)
V-V-V-V.

c)
F-F-F-F.

d)
V-F-V-F.

e)
F-F-V-V.

Answer 1

Resposta:

vvff

Explicação: