Question

3) leia atentamente o texto para responder à questão: "dentro do espírito da correção de tendências elitizantes, a história e a geografia do brasil são constituídas em disciplinas autônomas, para garantir um estudo mais profundo e eficiente da realidade do país. porém, a política educacional do "estado novo" acaba instituindo um sistema educacional dual sendo um dos segmentos destinados aos jovens da classe trabalhadora e outro aos jovens destinados ao comando, reproduzindo uma situação preexistente. as pressões para a quebra desta dualidade chegam a nossos dias. o resultado destas políticas foi o de terem substituído qualquer possibilidade de democratização por um zelo pela qualidade, que acirrou o rigor acadêmico e os mecanismos seletivos em geral. " percebe-se no texto que há uma dualidade entre os interesses científicos de desenvolvimento do pensar o os interesses políticos de utilizar esse pensar como ferramenta de dominação e desenvolvimento direcionado. nesse sentido, durante a industrialização do país a organização educacional passou a refletir a organização industrial. assim, o _________ se insere na organização pedagógica, __________ os saberes e seguindo a especialização produtiva. o objetivo era produzir um conhecimento ___________ visando atender às demandas ___________. esse modelo resistiu até a 3ª revolução industrial e deixa marcas até hoje em nossos processos de ensino-aprendizagem. ao pensar na relação intrínseca entre as políticas educacionais e os interesses hegemônicos do capital, assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas, respectivamente. selecione uma alternativa: a) marxismo – democratizando – libertário – sociais. b) capitalismo – qualificando – autônomo – evolutivas. c) construtivismo – relativizando – significativo – formativas. d) fordismo – fragmentando – operacional – do mercado. e) toyotismo – flexibilizando – autônomo – tecnológicas.

Answer 1

Resposta:

d)

Fordismo – fragmentando – operacional – do mercado.

Explicação: