Pedagogia, perguntado por pamelajaine, 1 ano atrás

3) Imagine uma sala de aula com 20 alunos, sendo um deles surdo, dois com altas habilidades/superdotação e outro com transtorno do espectro do autismo. Os casos de inclusão aumentam a cada dia, assim como surgem novas síndromes com as quais a sociedade precisa aprender a lidar. Neste contexto, como o professor explica para um público tão diversificado um conteúdo sobre fração matemática, por exemplo? Como possibilitar aos alunos um desenvolvimento em igualdade de condições? Este é um dos maiores desafios que as escolas regulares enfrentam na atualidade, pois incluir socialmente é respeitar os direitos dos cidadãos, indo além do cumprimento da legislação. Fonte: PEREIRA, Esther Cristina. O desafio da inclusão em sala de aula. Disponível em: . Acesso em 01 de fev. 2018. Assim como os casos de inclusão aumentam a cada dia, escolas buscam compreender as necessidades desses alunos. Para a efetivação da inclusão nas escolas regulares, faz-se necessário: I. Adaptar os espaços físicos para receber todas as pessoas propiciando autonomia e acessibilidade. II. Oferecer formação continuada sobre as especificidades da educação inclusiva para professores, coordenadores e demais envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. III. Cobrar, das famílias, taxas de atendimento educacional especializado, uma vez detectada a necessidade de adaptações específicas. IV. Construir uma escola mais justa e igualitária, rompendo com barreiras atitudinais e preconceitos. É correto o que se afirma em:

Soluções para a tarefa

Respondido por Usuário anônimo
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Hoje, para o professor atender  os diversos fatores que se apresentam em sala de aula para  ensino aprendizagem, principalmente no que se refere a inclusão o professor deve buscar o estudo de libras, mesmo que exista um segundo professor em sala de aula para auxiliar. Todos os professores devem ter esse curso. Devem estar preparados para todos os tipos de inclusão e para isso a busca por capacitação nos diferentes tipos de necessidades especiais dos alunos. A escola é outro fator fundamental nesse processo de inclusão, o espaço escolar deve estar preparado.

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