Question

3. (ENADE/ 2008-questão adaptada) Estudantes de anos de uma Escola de Ensino Fundamentalestudam a distribuição de água para a população. O professor inicia a atividadecom perguntas como:·Toda água que sai da torneira é boa para beber?·A água suja pode se tornar limpa?·Existem casas sem água boa para beber?As respostas sãodiscutidas. O professor realiza em sala atividades práticas como:·Construção de uma maquete do sistema dedistribuição de água da cidade;·Experiência de decantação  e filtração da água;·Excursão á estação de tratamento de água dacidade.O trabalho é ampliado para o estudode preservação ambiental e da situação da água potável da população, em que nãotem acesso á rede de abastecimento de água.Em relação á questão acima, responda:a)Qual a importância de o professorproporcionar momentos de discussões em sala sobre os conteúdos abordados?b)As aulas devem ser ministradas comutilização de diferentes modalidades didáticas. Como as atividades práticas queforam desenvolvidas na aula podem proporcionar a integração das disciplinas,como Ciência Geografia e História?

Answer 1

fundamental distribuição de água