Question

3) Em "Mas veja só como é o ser humano" vemos que "mas" é uma conjunção coordenativa adversativa. Neste trecho do texto, "mas" estabelece uma relação entre duas orações? Qual é seu sentido? Explique a relação estabelecida pela conjunção, 4) Já no período composto "o velho levantou o rosto para responder, mas engasgou e tossiu", qual é a relação estabelecida pela conjunção "mas"? Como podemos classificar essas orações? 5) Copie o último periodo do texto, retire as conjunções coordenativas e classifique-as.​

Answer 1

Resposta:

) Elas dependem umas das outras para ter sentido completo e, portanto, possuem uma relação sintática.

4) Mas transmitem, por meio das conjunções utilizadas, uma ideia de oposição ou de contraste.  Coordenada adversativa.

5) Copie o último periodo do texto, retire as conjunções coordenativas e classifique-as.​

Como é o ser humano:

Como: conjunção aditiva.

Explicação:

3) Elas dependem umas das outras para ter sentido completo e, portanto, possuem uma relação sintática.

4) Mas transmitem, por meio das conjunções utilizadas, uma ideia de oposição ou de contraste.  Coordenada adversativa.

5) Copie o último periodo do texto, retire as conjunções coordenativas e classifique-as.​

Como é o ser humano:

Como: conjunção aditiva.