3)
Em 2000, o Conselho Nacional de Educação homologou a Resolução CNE/CEB Nº 1, de 5 de julho de 2000, que estabeleceu as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação e Jovens e Adultos. Entre as orientações explicitou-se a necessidade dos cursos de EJA pautarem-se pela flexibilidade, tanto de currículo quanto de tempo e espaço, considerando a especificidade do público a qual a EJA é destinada.
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação e Jovens e Adultos (BRASIL, 2000), analise as seguintes afirmativas:
I – As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação e Jovens e Adultos permite percursos individualizados e conteúdos significativos para os jovens e adultos.
II – As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação e Jovens e Adultos valoriza a realização de atividades e vivências socializadoras, culturais, recreativas e esportivas, geradoras de enriquecimento do percurso formativo dos estudantes.
III - As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação e Jovens e Adultos pontuam que a EJA deve agregar competências para o trabalho, promovendo a motivação e orientação permanente dos estudantes.
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
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a)
I, II e III.
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