3) Durante longo tempo a geografia foi definida como uma pura forma de descrição da paisagem. Sua tarefa consistia em apreender a morfologia do espaço. O que significava essa morfologia, não se esclarecia. Com a emergência da geografia teorético-quantitativa, apresentada por seus teóricos como uma revolução na geografia, troca-se a paisagem pela geometria, em busca dos padrões de organização do espaço. O método que as distingue decorre do que se objetivava apreender. Por isso, variarão entre uma e outra os elementos da teoria. O método veste a roupa que lhe dá a teoria. Concebida como uma teoria do real-aparente, seja este a paisagem e seja o padrão geométrico, em ambas versões a geografia é levada a realçar o lugar do empírico em suas leituras. (...). Por isso, se na geografia da paisagem o conteúdo, natural e/ou histórico, é levado em conta como um recurso de explicação do formal, na new geography ele é completamente descartado, em nome de uma completa desnecessidade da teoria, tal o poder de evidenciação ao conhecimento da realidade que para ela confere o modelo matemático. No texto há uma crítica feita ESPECIFICAMENTE à Geografia teorético-quantitativa. Assinale a alternativa que aponta o trecho a partir do qual se pode inferir esta crítica: Alternativas: a) a geografia foi definida como uma pura forma de descrição da paisagem. b) a emergência da geografia teorético-quantitativa, apresentada por seus teóricos como uma revolução na geografia. c) Concebida como uma teoria do real-aparente, seja este a paisagem e seja o padrão geométrico, em ambas versões a geografia é levada a realçar o lugar do empírico em suas leituras. d) "ele (o conteúdo) é completamente descartado, em nome de uma completa desnecessidade da teoria, tal o poder de evidenciação ao conhecimento da realidade que para ela confere o modelo matemático. e) "O método que as distingue decorre do que se objetivava apreender. Por isso, variarão entre uma e outra os elementos da teoria." 4) O(s) Local(is) Para compreender a noção de local é preciso levar em conta o contexto em que é tratado, este é o problema de um termo que é polissêmico e aplicável a diversas situações. Nesta perspectiva cumpre-nos enquanto geógrafos destacar este conceito enquanto a possibilidade de se olhar o espaço sob um viés de proximidade e verificando as relações estabelecidas neste e do que ocorre ali também em relação ao mundo, mas sempre enquanto uma delimitação espacial restrita a pequenas áreas e com alto grau de detalhe na representação espacial. No texto acima são mencionadas duas concepções de "local", quais são elas? Alternativas: a) O local do ponto de vista da escala cartográfica, enquanto uma escala dos fenômenos, e o local do ponto de vista da escala geográfica, enquanto universo de análise amplo e abstrato. b) O local enquanto lugar e o local enquanto território. c) O local do ponto de vista da escala cartográfica, enquanto macroescala dos fenômenos, e o local enquanto espaço geográfico. d) O local enquanto espaço delimitado e o local do ponto de vista da escala cartográfica, enquanto mesoescala dos fenômenos. e) O local enquanto espaço da experiência vivida e o local enquanto território. 5) Os 10 piores estados do Brasil para ser negro, gay ou mulher mapa gay mapa mulhermapa negro Preconceito mata e muito no Brasil. A discriminação por cor, gênero e orientação sexual ainda é um problema endêmico do país com dados que proporcionam um panorama triste. O preconceito de cor, escancarado na semana passada com três casos relacionados à televisão, é tão sério que reduziu a expectativa de vida do brasileiro negro. A possibilidade de um adolescente negro ser vítima de homicídio é 3,7 vezes maior do que um branco, segundo uma pesquisa divulgada em 2013 pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). Os mapas apresentados trazem informações dos estados mais violentos segundo os temas indicados na escala nacional. Analisando estes dados e levando em conta a divisão regional do IBGE (5 Regiões) aponte as duas regiões mais violentas. Alternativas: a) Sudeste e Nordeste. b) Norte e Sul. c) Nordeste e Norte d) Centro-oeste e Norte. e) Centro-Oeste e Nordeste.
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Resposta:
d) "ele (o conteúdo) é completamente descartado, em nome de uma completa desnecessidade da teoria, tal o poder de evidenciação ao conhecimento da realidade que para ela confere o modelo matemático.
Explicação:
Corrigido pelo AVA
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