Question

3)
Daniela está encarregada de uma oficina de fotografia dentro de uma instituição que desenvolve medidas socioeducativas para jovens em situação de conflito com a lei. Esse ano ela está trabalhando com jovens em regime de semiliberdade. Portanto, ela pode organizar saídas com os jovens para tirar fotos no exterior. Esse ano ela decidiu que o objetivo dessas saídas seria produzir fotografias que expressassem a individualidade, os pensamentos e os anseios dos jovens que depois seriam divulgados nas redes sociais. Assim, para além de aprender técnicas fotográficas, Daniela transformou a sua oficina numa oportunidade para que os jovens aprendam sobre si mesmos, se vinculem com o mundo exterior e, inclusive, melhorarem seus vínculos familiares.

Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:

I. A prática desenvolvida por Daniela mostra sua competência para expandir a intencionalidade educativa a diversos contextos.

II. A prática desenvolvida por Daniela mostra sua competência para focalizar unicamente os conteúdos próprios da sua oficina.

III. A prática educativa desenvolvida por Daniela mostra sua competência para planejar práticas onde os jovens se compreendem como sujeitos capazes e valiosos.

Considerando o contexto apresentado, é VERDADEIRO o que se afirma em:

Alternativas:

a)
I e III, apenas.

Alternativa assinalada
b)
I e II, apenas

c)
III, apenas.

d)
II, apenas.

e)
II e III, apenas.

4)
Nirlei trabalha coordenando uma oficina de artes plásticas oferecida num centro comunitário. Ela está conversando sobre o seu trabalho com Luiza, uma das professoras que trabalha na escola do bairro. Ao ouvir sobre a experiência de Nirlei, Luiza diz: Ah! Mas como você não trabalha dentro de uma escola não precisa quebrar a cabeça planejando nem delimitando objetivos e conteúdos!

Se você fosse Nirlei, responderia para Luiza que:

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas:

a)
Embora não precise planejar, é preciso delimitar objetivos para sua oficina.

Alternativa assinalada
b)
Ela está certa, visto que a educação não escolar é fundamentalmente assistemática e espontânea.

c)
É necessário realizar planejamentos de alguns dos seus encontros, mas não de todos.

d)
Ela está errada, visto que educação não escolar também organiza práticas educativas intencionais e organizadas.

e)
Ela está errada, visto que na educação não escolar nada pode ser livrado ao azar e não há espaço para a espontaneidade.
Aap4 - Práticas Educativas em Espaços Não Escolares

Answer 1

Resposta:

Aap4 -  Práticas Educativas em Espaços Não Escolares

1-D (I – 2, II – 3; III – 1.)

2-E (O caso de Adriana destaca a importância de os profissionais da educação não escolar desenvolverem a competência de conhecer-se, apreciar-se e cuidar da sua saúde física e emocional.)

3-E (II e III, apenas.)

4-D  (Ela está errada, visto que educação não escolar também organiza práticas educativas intencionais e organizadas.)

Explicação:

Corrigido pela AVA.

Answer 2

Resposta:

a)

I e III, apenas.

Explicação:

corrigido pelo AVA