Question

3) Conforme apontam os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais, são inúmeros os temas que permitem trabalhar as relações dos seres vivos entre si e destes com os demais componentes dos ambientes; relações de alimentação, relações entre as características do corpo e do comportamento e as condições do ambiente (BRASIL, 1997, p. 68).


Porto e Porto (2012), sugerem alguns temas que podem ser explorados com a temática ambiente, especialmente nos anos iniciais da Educação Fundamental. Leia os itens disponíveis na tabela e associe corretamente cada tópico com os assuntos correlatos.




1 - Componentes do ambiente




2 - Seres vivos




3 - Ação humana e preservação




A - Diferenças e semelhanças entre animais e vegetais; origem do planeta e evolução da vida.


B - Conservação, preservação e sustentabilidade do planeta; ameaças ao equilíbrio ambiental.


C - Diferentes ambientes que compõem a biosfera terrestre; fenômenos físicos e suas consequências.






Alternativas:


a) 1 - A, 2 - B , 3 - C


b) 1 - C, 2 - B , 3 - A


c) 1 - A, 2 - C , 3 - B


d) 1 - B, 2 - A , 3 - C


1 - C, 2 - A , 3 - B


4)

Os estudos relativos ao corpo humano no início da escolarização infantil são de extrema relevância por diversos aspectos, principalmente pelo fato de contribuir com o conhecimento de si, favorecendo a construção de ações que auxiliem na manutenção da saúde e do bem estar físico e emocional.


No que se refere às indicações que favorecem o trabalho com o corpo humano no início da escolarização infantil, leia as afirmações e assinale, corretamente, quais são verdadeiras (V) e/ou falsas (F).



I - Além da compreensão de aspectos constitutivos do corpo humano, é necessário que sejam exploradas as relações com o meio e com os demais elementos que compõe a natureza.

II - O trabalho com o corpo humano exige a memorização das estruturas que o compõe, assim como a definição de suas funções isoladamente, pois essas estratégias garantem o entendimento de seu funcionamento.

III- O estudo do corpo humano envolve a compreensão de elementos mais específicos sobre a biologia do ser humano, assim como outros relativos à hábitos e também à cultura.

IV - Na Educação Infantil, o corpo das crianças não tem espaço privilegiado, pois não está muito presente nas práticas pedagógicas que envolvem o cuidado físico.


Alternativas:


a) I - F, II - V, III - V , IV - F


b) I - V, II - F, III - V , IV - V


c) I - F, II - F, III - V , IV - F


d) I - V, II - F, III - V , IV - F


e) I - V, II - V, III - V , IV - F

RESPOSTA 3,LETRA E

RESPOSTA 4 LETRA D

Answer 1

Resposta:

adg 3 ciencias naturais

respostas 1 c 2b 3e 4 d corrigido

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Adg3 de aprendizagem de ciências naturais

1C 2B 3E 4DC

Explicação:CORRIGIDO PELO AVA EM 04/06/202