3) as diretrizes curriculares nacionais - dcn são as normas obrigatórias que regulam a educação básica, isto é, ela orienta como ocorrerá o planejamento do currículo, seja pelas escolas, seja pelos sistemas de ensino, com vistas a cumprir o estabelecido pela ldb n. 9394/1996 de assegurar uma formação básica comum. já os parâmetros curriculares nacionais, criados em 1997, orientam de forma disciplinar como o currículo das escolas deve ser elaborado e/ou revisados a fim de formar os educandos para o exercício pleno de sua cidadania. sobre os parâmetros e diretrizes do currículo, avalie as asserções que seguem e a relação entre elas propostas: i. os pcns estão articulados com os propósitos do plano nacional de educação (pne) do ministério da educação (mec) e, dessa forma, propõem uma educação comprometida com a cidadania, elegendo, baseados no texto constitucional, princípios para orientar a educação escolar. porque ii. as diretrizes curriculares afirmam uma concepção que questiona e transforma o indivíduo, refletindo continuamente sobre o trabalho pedagógico e valorizam a pesquisa em nome de uma educação infantil criativa e transformadora das experiências individuais e sociais. agora, assinale a alternativa que apresenta a asserção correta: selecione uma alternativa: a) as asserções i e ii são proposições verdadeiras, mas a ii não justifica a i. b) as asserções i e ii são proposições verdadeiras, e a ii é uma justificativa da i. c) a afirmativa i é uma proposição falsa, e a ii é uma asserção verdadeira. d) a afirmativa i é verdadeira, e a ii é uma asserção falsa. e) as asserções i e ii são asserções falsas.
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letra a todas estão corretas. Se você cursa Pedagogia, me ajude a responder minha questão.
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