Question

3)Ao tratar sobre a importância do currículo no espaço escolar, torna-se essencial o aprofundamento de alguns pressupostos iniciado pela necessidade de se definir o "termo" educação. Estudiosos consideram que a educação pode ser interpretada nos seguintes âmbitos: informal, formal e não formal. No espaço escolar, a educação formal procura tratar sobre os conceitos construídos historicamente pela humanidade. Tais conceitos surgem das necessidades e provocações arquitetadas pelo ser humano ao se relacionar consigo mesmo, com a natureza e com os outros homens. Desse relacionamento surgem diferentes práticas que passam a determinar "uma intencionalidade" fundamental para a organização de determinados grupos, bem como, para a produção social, o trabalho e a cultura.
Retomando sobre a importância do currículo no espaço escolar; realize a leitura das afirmativas apresentadas abaixo, indicando (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso:
• I)( ) A proposta curricular reafirma a fragmentação dos conteúdos e a fronteira existente entre as diferentes áreas do conhecimento, isso posto, como objetivo principal indicado à prática pedagógica desenvolvida em sala de aula.
• II)( ) O currículo procura alicerçar o trabalho escolar a partir de uma concepção de ensino e aprendizagem que favoreça a seleção de conteúdos relevantes e necessários à formação crítica do aluno.
• III)( ) A proposta curricular sugere uma prática pedagógica na qual as características socioculturais e psicológicas dos estudantes sejam ignoradas, pois pouco contribuem para seu aprendizado.
• IV)( ) O currículo associa um conjunto de conhecimentos, que devem ser organizados em forma de conteúdo isolado da realidade dos alunos.
• V)( ) A proposta curricular deve incentivar o processo de construção que continue negando determinados conhecimentos específicos, em detrimento de contextos mais abrangentes.
Após análise é correto considerar:
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Alternativas:
• a)F – V – V – F – F
• b)F – V – F – F – F
• c)F – F – V – V – V
• d)F – V – F – V – F
• e)V – F – V – V – F
4)Estudos comprovam que existe, um certo descompasso entre a formação de professores e as reais necessidades indicadas pelos alunos em sala de aula. Conjecturas tentam convencer que, apenas a preparação eficiente dos professores em formação, conseguiria tratar a questão da "causa" e do" efeito". É importante observar que as possibilidades reais de mudança no que se refere à qualidade do ensino, perpassa dimensão política, econômica, social, familiar entre outras. Tais questões sugerem a problematização do contexto que poderá abordar desde as condições vivenciadas pelo aluno em sua comunidade, até sua acolhida no ambiente escolar. No que se refere a relação entre professor e aluno em sala de aula, é correto afirmar que:
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Alternativas:
• a)A organização escolar pouco influencia no ensino e na aprendizagem, haja vista ser essa, tarefa exclusiva do professor que atua em sala de aula.
• b)A incorporação em sala de aula, dos saberes vivenciados pelo aluno, acaba por influenciar negativamente os demais, no que se refere à leitura, escrita e cálculo.
• c)O professor, ao ministrar suas aulas, deve evitar pactuar com o discurso de que o aluno não está interessado, que não se esforça em aprender, não realiza tarefas, entre outros.
• d)O aluno deve encontrar em si mesmo, incentivo e estímulo para a realização do proposto em sala de aula, bem como, submissão para aceitar ser o único responsável pelo seu fracasso escolar.
• e)Cabe ao professor apresentar ao aluno, a educação escolar como único caminho para compreensão do mundo globalizado, das questões éticas da ciência, da participação política de forma crítica.

Answer 1

Resposta: Nº 3=B/nº4=c

Explicação: