3) Acompanhando as transformações sociais, as danças são criadas e recriadas de modo a expressar, por meio da linguagem corporal, os significados produzidos pelos seus representantes. A manutenção de elementos anteriores permite a convivência do folclórico, do clássico, do moderno e do contemporâneo. Se considerarmos que uma das funções da Educação Física é a reconstrução critica do patrimônio cultural corporal existente, o trabalho pedagógico com as danças deve evitar
A)A leitura da gestualidade que caracteriza as danças. B)A refiexão sobre a variedade de danças presentes na sociedade.
C)A ressignificação da gestualidade das danças. D)A análise de elementos coreográficos e seus significados.
E) Estabelecimento de critérios que hierarquizem as danças
obs:sem gracinha
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Resposta:
é a letra B
Explicação:
espero ter ajudado
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Sobre o que se deve evitar na análise da linguagem da dança e do trabalho pedagógico, o estabelecimento de critérios que prezem a hierarquização da dança deve ser evitado, pois não levam à reflexão do ensino do movimento. Assim, a alternativa adequada é a E.
O que é dança?
É uma linguagem classificada como arte cênica, junto com o teatro e o circo. Na dança, estudam-se possibilidades atreladas ao movimento do corpo. Um teórico referência para se estudar sobre movimento e dança é Rudolf Laban.
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Anexos:
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