3. A psicóloga francesa Monique Le Poncin (apud NICOLAU, 2014) explica
que um matemático que se dedique à pintura, por exemplo, vai utilizar
uma nova área do seu cérebro que, provavelmente, ficaria desativada. A
respeito desse tema, podemos afirmar:
1. O estímulo às novas conexões entre os neurônios pode nos levar a ser
mais criativos.
PORQUE
II. Podemos estimular nossos neurônios de maneira que eles façam sempre
novas conexões.
Analisando ambas as proposições acima, conclui-se que:
a) As duas são verdadeiras, e a segunda complementa a primeira.
b) As duas são verdadeiras, e a segunda não complementa a primeira.
c) A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa.
d) A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.
e) As duas são falsas.
Soluções para a tarefa
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a) As duas são verdadeiras, e a segunda complementa a primeira.
1. Correto. É de essencial importância que os neurônios estejam a todo momento passando por estímulos, para que dessa forma, estes possam ser evidentes diante do desenvolvimento de processos criativos.
2. Correto. Estudos comprovam que novas conexões entre neurônios podem ser observadas diante da realização de novas tarefas e diante de novos desafios. Logo, é essencial de fato para o indivíduo a realização de tarefas que desenvolvam processo criativo.
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Resposta:
a) As duas são verdadeiras, e a segunda complementa a primeira.
Explicação:
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