Question

3. A professora distribuiu aos alunos uma
folha com um triângulo e um ponto o
representados nela. Depois, pediu a eles
que estabelecessem um ângulo e um
sentido e, com base nisso, construíssem
uma figura simétrica ao triângulo por
rotação em relação ao ponto O.
Observe como três alunos resolveram essa
atividade.
• Vítor: o ângulo de rotação escolhido
foi 75° no sentido horário.
Taís: Escolheu o ângulo de rotação de
150° no sentido anti-horário.
• Paula: Definiu como ângulo de rotação
285° no sentido anti-horário.
Após a construção, quais alunos obtive-
ram a mesma figura simétrica? Explique
por que isso ocorreu.​

Answer 1

Explicação passo-a-passo:

tbm tô a procura desta

Answer 2

Resposta:

3. Vítor e Paula. Resposta esperada: Rotacionar a figura original do triângulo, em relação ao ponto O, em 75°

no sentido horário ou em 285° no sentido anti-horário fará com que a figura simétrica por rotação ocupe a

mesma posição, uma vez que 360° _ 285° = 75°.

Explicação passo a passo: