3) A principio, e durante muitos anos, a literatura se apresenta como conteúdo adulto,
deixando de notar a riqueza criativa que habita as experiências da infância. Quando e
como isso mudou?
(A) Ao final do século XVIII, alguns escritores mudam o rumo das estórias adultas. A
realidade da criança passa a ser retratada considerando a sua simbologia, sua
afetividade, sua psicologia e o seu desenvolvimento cognitivo.
(8) Ao final do século XVII, alguns escritores mudam o rumo das estórias infantis e
juvenis. A realidade da criança passa a ser retratada considerando a sua
simbologia, sua afetividade, sua psicologia e o seu desenvolvimento cognitivo
(C) Ao final do século XVII, alguns escritores mudam o rumo das estórias infantis e
juvenis. A realidade da criança nunca pode ser retratada considerando a sua
simbologia, sua afetividade, sua psicologia e o seu desenvolvimento cognitivo
(D) Ao final do século II, alguns escritores mudam o rumo das estórias infantis e
juvenis. A realidade da criança passa a ser retratada considerando a sua
simbologia, sua afetividade, sua psicologia e o seu desenvolvimento cognitivo.
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mano vc manda toda hora
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fcct yctct e o ojhio kkjjkkhhhhpiioijggo
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